Cómo se crea un programador-diseñador-genio??

Bueno, como algunos saben, tengo un hijo de 8 años como los de su edad (y yo cuando era pequeña) le gusta mucho jugar en el computador, xbox, etc,etc. Creo qu es bueno que esté familiarizado con las nuevas tecnologias y no porque sea mi hijo pero es muy inteligente. Tengo dos preguntas, que quiero que me respondan en base a su experiencia personal: ¿Es malo que este mucho tiempo jugando? ¿Cuál seria la forma de enseñarle a usar todas las herramientas que tiene a su alcance, a crear juegos de video, por ejemplo (obviamente hablo de cosas sencillas por ahora)?

Hey! hace tiempo no te aparecias por aca.

Creo que con 8 años aun es pequeño, y si, definitivamente no es bueno que pase mucho tiempo frente a un monitor, creo firmemete que si no desarrolla su capacidad de sociabilizar en su infancia, dificilmente obtenga luego relaciones estables, y no hablo de una pareja, sino de relaciones interpersonales en general. Para aprender hay tiempo, digo yo no toque una PC hasta los 16, de veras, antes realmente las detestaba; el punto es que te enfoques en que aprenda a relacionarse exitosamente con sus pares antes que con un teclado, a menos, claro, que quieras que se convierta en F, lo cual dudo.

estuve a punto de poner que quería que fuera como F, en broma, claro
No, yo entiendo eso, logicamente él tiene su tiempo de sociabilizar y juega mucho con otros niños, pero evidentemente tiene atraccion por el computador y quiero que sea capaz de algo bueno por ahi, por ejemplo si le gustara tocar piano, debería empezar a estudiarlo ya, y la musica se estudia varias horas al dia, entiendes a lo que voy?
gracias por responder!

Hola Oxi .. pues mira, si y no.

Por un lado, hay juegos que te ayudan a mejorar ciertas habilidades como la destreza, la agudeza visual y mental, etc. Para desgracia de muchos, la mayoría de los juegos actuales son del tipo Shoot'em all o Kill'em all y muchos de ellos la verdad no ayudan en mucho salvo a bajar el nivel de stress / ira acumulado. Busca juegos que lo reten a hacer cosas, también puedes probar esos que te hacen usar todo el cuerpo como muchos de los juegos de la Wii.

También puedes mostrarle algunos de los llamados Game Makers como RPG Maker, Game Maker, etc. Que sin programar mucho, le permiten crear juegos sencillos usando su creatividad. Por supuesto que a pesar de todo esto, nunca olvides que un papel y unos colores siguen siendo la mejor arma para elevar la potencia de un niño al infinito.

penHolder escribió:

Digo yo que eres un loco.

El mundo de hoy es diferente al mundo donde creciste, mucho. Tu no naciste con internet y si el tiene ocho años, internet ha existido toda su vida. No es que se la pase pegado a un PC, pero es de "no toque un PC hasta los 16" es como decir "no aprenda a leer hasta que sea mayor de edad". Simplemente un pésimo consejo para la época en la que vivimos.

Ahora, enseñarle. Realmente es muy importante la parte de interacción social (como dice penHolder), pero eso casi siempre viene por defecto con el pasar de los años. Que usara Flash, creo yo, sería un inicio interesante. En Flash se pueden lograr resultados muy rápidos, por básicos que sean. Y es una herramienta que realmente puede crear juegos profesionales con las habilidades correctas.

Por ahora, creo yo, lo más importante es simplemente ver cual es su interés más latente y que ese sea el que se impulse.

Freddie escribió:

si, exactamente es lo que digo, de hecho él ya maneja las herramientas de dibujo de flash, admas le encanta dibujar y hace unos impresionantes.
aoyama, gracias por la sujerencia, ya mismo busco esos programas que dices.

Siempre he pensado que un niño no debe pasar taaaaaaaanto tiempo pegado a una computadora o consola jugando, no me parece que ya desde niño vaya a ser una personita sedentaria, hay que incentivarlos a hacer algún tipo de actividad física ya sea practicar algún deporte o simplemente ir a un parque y que corra como loco, pero al fin y al cabo que se ejercite... Que practique un deporte es bueno, porque eso tiene un extra, y es que interactúa cono otros niños, hace nuevos amigos, con los cuales en un futuro quizás pueda compartir en otras actividades...

Realmente me preocupa que mi sobrino, vaya a descubrir algún juego MMORPG como World Of Warcraft, MU, etc... Porque, desde mi punto de vista, son juegos que en muchos casos, asesinan la capacidad de interacción con demás personas, esto lo digo por experiencias ajenas que he visto, tengo amigos que pasan todo un día (literalmente) jugando WOW, no hablan de otra cosa que no sea WOW... Si hablan entre ellos tienen una conversación muy "entretenida", pero al intentar entablar conversación con alguien fuera del ámbito de WOW, no se les da, no saben que decir, no saben como llevar la conversación, etc.. No digo que todos sean así, pero de los conocidos que tengo diría que casi la mitad han sido afectados de la manera que expliqué, y para mi, eso es un porcentaje muy alto...

Por eso siempre estoy pendiente de que tanto hace o no hace mi sobrino en la computadora, le regalo juguetes que promuevan la actividad física, como una patineta, un balón de futbol, etc... Y no es que le ponga un horario de juego pero si hablo con él y le explico que está bien que juegue videojuegos, pero no en exceso, por x, y, z... Claro, todo esto de una manera en la que el me entienda bien...

En conclusión pienso que debe cumplirse la desigualdad:

Código :

af = actividad física
icon = interacción con otros niños
tdvj = tiempo de videojuegos

af + icon > tdvj

oxigeno escribió:

jejej que bueno, porque sabes, el estilo de vida de F, no le permite tener vida sexual

Freddie escribió:

Exacto!!

Oxigeno escribió:

Sabes; dicen (No se hasta que punto sea cierto, pues no tengo hijos), que los padres, les transmiten sus sueños frustrados a sus hijos.

(Siguiendo tu ejemplo)
A esa edad dudo que el sepa si lo que quiere en la vida es tocar el piano le gustará tocar le piano, tanto como para volverse profesional, (Que sería lo unico que justificaria tener a un niño de 8 años estudiando algo, varias horas al dia)
En todo caso o se enamora del piano, o lo termina odiando y a ti junto con el.

Tiene 8 años, no le robes la infancia con cosas, que TU, quieres que sea, y dejalo ser a el, y como dice freddie

Freddie escribió:

Juas! Llevo buen rato pensando como darme a entender correctamente y sobre utilizando la vista previa, espero lograrlo. Y te diré que no soy padre, y mucho menos madre pero ¿Programador/Diseñador Genio?

En lo personal, me encantan los juegos de vídeo y demás. Según se a muchos devs de aquí cuando niños también, por lo que es mas probable que tu hijo se interese en saber por que y como es que funcionan, como quizá es que ellos lo hicieron. Pero pienso que aun esta algo pequeño como para fijarle algo que hará el resto de su vida.

Puedes probar con lo que me sembró a mi un poco, dentro de este mundo; instala Flash, bájale un par de ejemplos sencillos y si le interesa, el buscara por que funciona cada que y aprenderá, nada como ser autodidacta. Si no es así, que el haga lo que quiera ser y que vea tu apoyo en ello.

Rayos! 7 comentarios después...

jejeje, ramiro, si he creado este tema es porque precisamente me interesa apoyarlo en lo que le gusta, si fuera por mis frustraciones lo hubiera puesto a estudiar ballet, y no me parece que sea demasiado temprano, conozco niños que les gusta mucho la guitarra y con 7 años ya tocan algunas piezas, si en un futuro deciden que quieren ser otra cosa pues de algo les habrá servido lo que hicieron asi no tenga nada que ver, no crees?

Hola

Bueno te digo mi exp con mi hermanito... el tiene 11 años en este momento, pero desde edad muy temprana jugaba videojuegos (kreo ke yo lo influencie y ahora lo estoy liberando con el baloncesto), y debo decir que es MUY MALO que los niños dependan de una consola para entretenerse por tanto tiempo , creo ke seria bueno inculcarle habitos de lectura y creatividad (no se, se me ocurre digamos plastilina basico), ya que asi podria desarrollar aun mas esa area tan importante que es para cualquier diseñador - ingeniero - emmm.... ah! cualquier persona en general, fin
Por otra parte la idea de ponerlo a desarrollar mini-proyectos en flash me parece divertido, ya que flash es una herramienta bastante amigable y es entretenido ver como tus figuritas que acabas de dibujar, les puesdes dar movimientos y demas.

Si dije algo repetido lo siento, lei poco ya que voy de salida del trabajo ojojoo bye

No, no es temprano.Yo tuve un pc desde los 5 hasta los 6 años, y no volví a tener uno en casa hasta los 13. Y ahora veo todos eso años que pasé sin internet como un montón de tiempo que no aproveché (en otros ámbitos sí).

Claro que tiene que tener amigos, relacionarse con gente, ir de campamentos y hacer deporte (es más, deberías obligarle a hacer deporte mientras te sea posible) pero ¿dónde pone que sean cosas incompatibles? Hay críos que tocan el piano, o hacen puzzles y nadie ve nada de malo en eso. Trastear con flash o lo que sea y descubrir como funciona es muy interesante, y le llevará a aprender por su cuenta cosas que seguro que le serán útiles (como matemáticas y física básicas, y lógica). Seguro que agradecería mucho que tú intentaras buscar recursos que le serían útiles, y apreciaras lo que hace.

Pues, aunque parece un poco cursi, a mi me gustaría felicitarte

Una de las cosas que critico mucho de los padres hoy en día es que no se preocupan en explotar las habilidades o capacidades de su hij@... De pronto no tiene que ser necesariamente en la PC, pero, como dices, también podrías acercarlo a la música, a las artes marciales, al ajedrez o a otro deporte, o a cualquiera cosa que sea buena y le pueda ayudar en un futuro...

La mayoría de los padres no les importa que su hijo esté frente a una pc o a un tv todo el día, sin importar qué o cuanto juegan, con tal de que los dejen en paz...

También vi hace poco (ya que estoy hablando de esto y acabo de acordarme), cómo aquí en venezuela había un "plan vacacional" organizado por un gran centro comercial, donde los niños pasaban toda la mañana recorriendo el CC y al mediodía los llevaban a todos a comer a mac donalds o alguna franquicia por el estilo en la feria de comida... y eso era realmente horrible...

Mientras que en japón los niños a los 7 años ya construyen pequeños cohetes espaciales y cosas así () creo que las habilidades que desarrolle un niño mientras más pronto sea mejor, y, hay estudios que demuestren que, por ejemplo, algunas habilidades para la música se van perdiendo si no se desarrolla a determinadas edades, etcétera...

M@U escribió:

Voy un poco de [offtopic], pero solo quiero decir, que muchas veces me decepciona que cuando a alguno de mis amigos o familiares, les enseño algo que hice, o sencillamente algo que vi que me pareció muy difícil de conseguir, ellos no lo valoran. Simplemente les da igual como funcione mientras funcione.

Es lógico que no se puede conocer todo, pero demostrar algo de interés en el porque de las cosas me parece algo que debería estar en todos.

El otro día, le enseñé a mi hermano de 12 años un proyecto que estoy realizando en Flash, y dijo. "Es guay". Pero cuando le mostré las paginas de códigos que implicaba el funcionamiento de todo eso, simplemente se marchó con cara de que les estoy hablando del funcionamiento un satélite de la NASA.

Para mi que para ellos programar un juego de Fútbol de ultima generación es algo parecido a:

Código ActionScript :

Crea_campo_de_futbol_lleno_de_gente_y_que_hacen_la_ola();
Crea_jugadores_con_calcetines_a_rayas();
Juega_partido();

...y no.

Para mi que una persona demuestre curiosidad del porqué de las cosas y se preocupe un poco por entenderlo, demuestra mucho ya.

Entiendo que hay niveles a los que es difícil llegar, pero no podemos depender de máquinas o procesos que no entendamos ni remotamente como operan.

Srry por el offtopic

Creo que un niño que juega con el xbox y con la pc hoy en dia no es nada anormal, creo que es lo "más normal", claro que si lo comparas contigo (si en tu epoca no habia eso), pensarás que es fantastico (no digo que no lo sea), en mi opinion deberias de guiarlo solamente en lo que desea hacer, y alejarlo del regueton, television barata, etc etc.., yo te recomendaria que intentaras con actividades artisticas, dibujo , pintura, musica, etc.. y hacer deportes.

creo qe deberias consultarlo con un psicologo o un psicopedagogo o alguien que sepa de ese tema a nivel profesional, si te interesa claro esta darle el correcto efoque a tu hijo y no obrar precipitadamente por algo que te dijeron en un foro, teniendo en cuenta que si metes la pata podes hacerle un daño al nene. vamos que estamos hablando de tu hijo por lo qeu yo me lo tomaria con mas seriedad y buscaria expertos en el tema. claro esta que las vivencias que te puedan contar aca tambien ayudan

DiegoAzul escribió:

Uhm, no sé porqué se me olvidó la parte de las actividades artísticas

Mariux escribió:

Juas, veo que es cierto eso de la obsesión que tienen en Argentina por los psicoanalistas

Zah escribió:

puede ser (aca hay muchos). no me referia solo a un psicologo sino a un especialista en ese area. pero en serio yo lo ultimo que haria seria consultar en un foro algo tan desisivo e importante como el futuro o educacion de mi hijo.

Bleend escribió:

También yo iré un poco fuera de tema, pero no se como tomar tu cita, si fue como "Cierto, me ha pasado", o fue tan solo una patada en el trasero.

Yo me identifico con lo que dices, ya que a mi esto me ha venido sucediendo cada vez mas y mas (para fines prácticos, desde que entre a Cristalab), realmente, quizá sea por el estilo de vida que siempre mostré (completamente alejado de la Interdné, y lo que la mueve) que por ejemplo, cuando cree los esbozos del diseño que tendrá mi Blog, mis padres dijeron "¡Hey! Esta bonito el estetoscopio, ¿escaneaste la caja, eeh?" y cuando hice un cambio radical al diseño en si, y les pedí su opinión lo único que notaron fue que le quite la sonrisa feliz al maldito... Lo mismo me ha sucedido antes con casi cada cosa que hice en Flash! Como dice Bleend, creen que basta con escribir en el block de notas:

Código ActionScript :

función dibujar cuadritos con gravedad y así   "punto com"
6 - 4 = 2; // por favor :D

oxigeno escribió:

Ahí hay otro detalle, en mi caso me obligarón a esas clases de Guitarra, y toda la secundaria me queje de la flojera que me resultaba el estar asistiendo... Pero no todo esta perdido, pasa el tiempo, maduras y te das cuenta del bien que te ayudaron a lograr pensando en tu futuro, ¡un talento gratis!

Por más que le guste a tu hijo algo o que lo haga mientra es pequeño y que tú seas algo de eso, no implica que así va a ser.
Mi madre es coreógrafa y mi padre músico, me enseñaron diferentes artes (especialmente la música y la danza) hasta como los 12 años que empecé a descubrir otras cosas, sin embargo siempre me gustaron las computadoras y los robots, desde muy niña siempre estuve en contacto con Internet, computadoras y videojuegos. Mis padres buscaron la manera de que yo "me dedicara" a lo que ellos hacían, cosa que no hice, terminé como programadora con gusto por la AI. Nada que ver con lo que hacía de pequeña, yo hacía mil cosas de pequeña, estaba en muchas clases diferentes y cambié un par de veces de escuelas, lo que me hizo aprender a socializar rápido. Eso me ha ayudado muchisimo a tener increibles relaciones públicas y unos grandes amigos.

A lo que voy es que no busques que haga lo que a ti te gusta, terminará frustrandose de manera épica y odiando todo lo que tenga que ver con eso. En mi caso me encantan las artes, pero odio estar en un escenario porque de pequeña mis padres me hacían de alguna manera hacerlo (ni busquen fotos que no están online). Intenta darle diferentes horizontes, puedes enseñarle herramientas tecnológicas, pero al mismo llevalo a clases de otras cosas (especialmente ingles, obligalo a aprenderlo), a entrenar algún deporte pero que sea en equipo, así podrá conocer más gente e incrementar su red de contactos.

No esperes que sea un programador/diseñador estrella, dale las herramientas y él verá si es lo que realmente quiere cuando sea más grande.

Esto me recuerda a las preocupaciones de Steven Wilson (en esta entrevista a partir del minuto 2:15) y de hecho es el tema principal del disco "Fear of a Blank Planet" de Porcupine Tree.

El habla justamente de esa alienación de los niños por la cultura de internet y de la tecnología actual pero a un nivel exteremo.

Según lo que yo mismo he visto de los niños actuales, y tengo un sobrino/ahijado de 2 años de edad, es que por un lado es dificil lograr que sean socialmente inutiles, ya que se necesitaria ser muy, pero MUY irresponsable durante mucho tiempo o un trauma muy grande para causar que un niño actual tenga problemas serios de socializar. Y por otro lado esta el hecho de que parecen venir ya mas seguros de lo que quieren hacer, de lo que les gusta, y aparte de eso no tienen miedo de experimentar.

Yo creo que lo mejor que se puede hacer por los niños actuales es abrirle la mayor cantidad d epuertas posible y dejarlo elegir, aconsejandolo por supuesto de las consecuencias de sus acciones pero no a manera de juzgarlo sino de forma informativa. Los niños de ahora saben que hacer.

Prot (K-Pax, 2001) escribió:

Yo recuerdo que a los 9 años me mandaron a hacer Logo (un lenguaje de programación pedagógico para niños en donde movías una tortuguita, en una TI994A de Texas Instruments) durante un año, luego lo dejé porque se me daba bien el judo y las clases de inglés. Era un niño insoportable y me mandaban a hacer de todo a ver si me cansaba. Estudié teatro, periodismo, danza (si, en el Teatro San Martín) y viví de todo ello durante unos cuantos años, y luego me pasé a la programación cansado de tanta audición para poder trabajar.
Rescato por sobre todo la actitud sobre el conocimiento, la imaginación sobre la repetición. No importa cuanta técnica quieras acumular, si tu espíritu no tiene la inquietud necesaria, será como esos ballets que me aburrían de tanta perfección (toma Lago de Los Cisnes por el Kirov)
Mi hija de 3 años ya maneja el ratón y recorre páginas infantiles con ansiosa curiosidad. Limito su tiempo frente a la pantalla pero vigilo el brillo en sus ojos. Y siempre intenta ir a más. Mientras la rueda gire hacia adelante intentaré interesarla en cuanta cosa pueda. Genio es el nombre que le ponemos a nuestro ego de mayores, un niño solo quiere descubrir. Si tu compartes su espíritu, solo intenta tenderle la mano

Jorge

Creo que si él demuestra interés por cosas relacionadas con la computación no hay nada malo con que dedique tiempo a revisar programas y a aprender cosas sobre esa temática, siempre que no sea la única actividad que haga y siempre que realmente le guste y no estés influyendo tú en sus gustos. Es un niño, que disfrute los únicos años de la vida donde puede correr desnudo, joder a los demás, llorar antes de que le peguen y salir bien librado, y donde tampoco tiene preocupaciones por la crisis mundial, política, ni demás temas deprimentes.

Como dice Freddie, Flash es un buen inicio, es una aplicación sencilla que permite realizar grandes cosas. Creo que algo fundamental que debes inculcar a tu hijo es la amor por la investigación. Siéntate con él e investiga cosas que le despierten curiosidad, motívalo a leer, así irá ampliando su vocabulario, sus ideas y mejorará su ortografía. También procura que aprenda otro idioma, eso le será de gran ayuda.

Si hay otras actividades que le gustan no las dejes de lado, siempre es bueno saber lo más que se pueda de todo y tendrá interacción con otros niños. A mí me inscribieron en ballet pero la profesora murió en un accidente, me inscribieron en clases de música pero el viejito murió extrañamente, me inscribieron en Karate y el profesor se enfermó, me inscribieron en un equipo de fútbol (me encanta ese deporte) y el gordo sufrió un infarto y al final me echaron del equipo porque rebasé la edad reglamentaria T___T. Quizás tu hijo tenga mejor suerte . Aunque estas actividades no necesariamente deben representar la pasión de tu hijo ni a lo que se dedique en un futuro como bien dije, ayudan a crear relaciones sociales y constituyen otro tipo de aprendizaje y "sana distracción".

Mi recomendación final es que sea lo que sea que decidas hacer por el futuro de tu hijo no permitas que entre a Cristalab nunca. Es lo mejor que harás por él en toda tu vida

Mariux escribió:

¿Y la experiencia de vida que tiene Oxigeno, sus familiares más cercanos, y cualquier otra persona de absoluta confianza para Oxigeno no vale de nada? Eso es como decir que mi abuela no sabe nada de criar a un niño luego de tener 6 hijos, unos cuantos nietos, un montón de bisnietos y muy pronto un tataranieto...

Si estoy indeciso entre inscribir a mi hijo en beisbol, futbol o natación, ¿Debo consultar a un psicólogo que sepa del tema? ¡Por favor! Y donde queda la parte de ser padre y tomar decisiones importantes para o por la vida me mi hij@...

¿Tu no has adquerido experiencia en la vida como para poder tomar una decisión de ese estilo? Yo que no tengo hijos, y apenas tengo 22 años me siento capaz y con suficiente seguridad en mi mismo para tomar una decisión así...

Mariux escribió:

Ya va, alguien me va a decir que es lo correcto... Define "correcto", o has lo siguiente, junta a un grupo de personas y planteales una situación X donde deban tomar una decisión, y luego preguntale a cada uno que es lo correcto, ¿tendrán opiniones exactamente iguales? lo correcto para ti (o para tu psicólogo) no necesariamente es lo "correcto" para mi, de hecho podría ser todo lo contrario y ambos tendríamos razón...

Mariux escribió:

Pues no creo que F le diga a Oxigeno cualquier cosa y ella vaya corriendo a hacerla tal cual... A lo mejor lo que quiere Oxigeno es comparar ideales y estudiar consejos que le digamos aquí en el foro... Como dije, a lo mejor es eso, nose...

Creo que lo mejor es dejarlo crecer, ser, experimentar, y que a raíz de eso florezcan sus habilidades e inquietudes por conocer, saber para luego brindarle un total apoyo en aquello que haya surgido...

XKlibur escribió:

Recuérdame nunca ser instructor tuyo todavía tengo algo de aprecio por la vida.

El punto que planteas no deja de ser interesante, y debo admitir que es algo que he dedico algunos momentos para pensarlo. Definitivamente tener un hijo es algo que no lo veo en el corto plazo, pero por temas de curiosidad siempre he indagado un poco en la parte cognitiva y sobre como aprendemos.

SIempre había pensado que nunca impondría sobre un hijo mis gustos, hobbies o profesión y dejaría que ellos decidan cuando lo crean conveniente qué les guste hacer, al igual que el tema de religión. Personalmente, no me imagino mandando a un hijo mío a hacer estudios de verano, metiéndolo en n talleres y ocupando todo su tiempo bajo la excusa de que esté ocupado y no me moleste.

Por otro lado, alguien me comentó alguna vez que el problema con esa perspectiva yacía en que tal vez no había contacto con la actividad como para que sepan si les gusta o no. E incluso, aparentemente actividades como ballet requieren que se empiecen de joven (muy joven) si es que siquiera se desea cierta posibilidad de ejercerlo cuando mayor. El problema es que trae un dilema: ¿que pasa si al final no te gusta? Desperdiciaste algunos años de tu vida. ¿Y si se usa mi teoría y lo empieza a practicar tarde? Tal vez nunca llegue a ejercerlo plenamente y sea una frustración.

Tal vez la solución más correcta es lo que plantea Mx, recurrir a un experto, un científico cognitivo, pediatra, psicólogo, etc., y buscar consejo; finalmente, siempre basaremos nosotros nuestras recomendaciones en nuestra pequeña visión de la situación.

Pero si fuera a decir algo personal, creo que finalmente debes darle las oportunidades de probar todas las actividades que desee, de incentivar donde aquellas que sientas que tiene actitud positiva (y aptitud) y nunca reprocharle si luego ya no desea continuarlas (no me ha pasado, pero casi todos mis amigos tiene malos recuerdos por padres que le obligaron a seguir estudios de baile, piano, arte, etc., cuando ellos ya no lo deseaban). Finalmente, recuerda que hagas lo que hagas, es muy complicado arruinarle la vida. Lo importante es que se divierta y sea feliz.

KB-27 escribió:

Creo que lo estás viendo de otras perspectiva. Me parece que el consejo de Mx (y al que aludo en mi respuesta anterior) no va a la idea de ir corriendo a un especialista a que te diga que hacer con tu hijo y por cada decisión que debas tomar. Creo que va mas por el lado de que te ayude a instruirte y a ayudarte a tomar decisiones más fundadas y profundas.

Que si, que la sabiduría de las abuelas y las madres es mucha, y el instinto maternal ayuda, pero no veo nada de malo pedir algo de ayuda adicional para ser mejor todavía.

Yo tengo una hermana pequeña y mi método de enseñanza fue así:

Ella de 7 años: Dano, como puedo resolver esta multiplicación 2 * 3 = 6
Yo: -Pacientemente le explique-

Ella de 8 años: Dano, como puedo resolver esta multiplicación 2 * 3 = 6
Yo: recuerdas hace un año que te expliqué como
Ella: si
Yo: ok
Ella: pero dime como
Yo: no, ya expliqué una vez, recuerda
Ella: no puedo
Yo: -cara de molesto-
Ella: -se va, y regresa en 30 minutos- dime como?
Yo: -cara de molesto-
Y así nos ciclamos hasta que recordó.

Y así era, le enseñaba a hacer algo, pero solo la primera vez y si me vuelve a preguntar, ya no le digo. Hoy tiene 12 y es la mejor en matemáticas. También trataba siempre de ponerla a hacer ejercicios mentales. La mente es como el cuerpo, si no la ejercitas pierde condición.

Como consejo, pon a pensar a tu niño, inventate [retos] o algo. No le facilites las cosas, que piense, exígele que piense, aunque suene rudo, pero despues que se acostumbran a razonar te lo agradecen.

los juegos pueden ser fatales para la concentracion de el niño, ademas dela computadora es importante que juegue en la vida real, que haga cosas con las manos, deportes, etc...
pero lo mas importante es que no vea al pc solo como una consola de vídeojuegos, si no como una herramienta (si ya lo usa para dibujar va bien encaminado)

en otras palabras, que haga un poco de todo, que no se prive de nada.